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织田作之助观察了吉野顺平一路，也没看出来他竟然是心里负面情绪那么大的孩子。
他很有礼貌，身体不太强壮，说话有些气弱，却不愿意直接盯着别人的眼睛交流，这是一个算活泼的孩子。
但是谈到自己喜欢的电影，他又会眼睛发亮的滔滔不绝。
他被校园霸凌应该不是第一次了，织田作之助观察了一会儿后就下了这样的结论。
小孩子总有一种天真的残忍，而且也不像大人一样懂得克制，他们从欺凌别人的过程中获得快乐，于是便会形成这样的习惯。
校园霸凌这样的情况在日本很常见，老师们也睁一只眼闭一只眼，因为这件事没有办法管，如果被霸凌的那个人自己不立起来，就算老师插手一次两次，但不能次次都插手，这样反而会让不良们欺凌的更过分。
当然也有不想惹上麻烦的心理……总之所有人似乎都开心了，只牺牲了那个被欺负的人。
然而这样的风气是不正确的，是扭曲的。
青少年在成长的过程中心智还没有成熟，在这样被欺负的环境下成长，心灵不断承受着压力和痛苦，会是他一生的阴影。
更何况这是一个有资质的男孩。
织田作之助感到有些头痛了。
这孩子跟他收养的那些孩子都不一样。
跟他聊天的时候发现他的教养很好，他妈妈是一个很好的母亲，但大概是因为家里没有成年男性教养的关系，性格太内向了，也难怪被欺负。
如果刚才他来的晚一点，这孩子在极度愤怒和惊慌的情况下觉醒咒力，那些不良一个也活不了。
可他救了一次，救不了第二次，到时候这孩子压抑的憎恨爆发出来，只会比他预见到的后果更严重。
恐怕这件事还得找咒术师解决，能给这孩子办个转学最好，不然按照这个情况下去，不出一个月必有大案，而且是至少几条人命打底的那种。
“谢谢你帮我带路，可以等我一下吗？我接我家的孩子们出来以后，去拜访一下你的长辈。”
停在神奈川私立小学门口，织田作之助叫住了正准备转身离开的吉野顺平。
“哎？织田先生是什么意思？”
长长刘海遮住了半张脸的少年看上去有些不解和害怕，大概是想歪了，以为织田作之助是想跟他母亲说明刚才看到的事情。
“不是你想的那样，是其他的事情。”
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